摘要

随着教育制度的不断改革,小学习作课也发生了很大的改变。以提升习作教学整体效率为目的,应该加大对生活素材的运用力度,帮助学生积累更多的写作素材。结合相关工作经验,针对小学语文习作教学中对生活素材的利用措施加以论述与分析,以便有助于提高小学写作教学工作的实际成效。