美术欣赏课是提高学生审美品位和鉴赏能力的关键课程。教师可以借鉴翻转课堂教学理念,构建开放、互动、活跃、自主的小学美术欣赏课。本文分析了翻转课堂的概念与教学价值,总结了翻转课堂教学模式在小学美术欣赏课中应用的原则,阐述了翻转课堂模式在小学美术欣赏课中的实践策略。希望小学美术教师将鉴赏美术作品的方式从单一讲解转变为启发思考,积极鼓励学生去尝试分析、总结、感受艺术作品的情感与主旨,引导学生掌握正确的艺术作品欣赏方法。
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