浅谈如何利用信息技术布置中职数学作业

作者：方冬梅

来源：现代职业教育, 2018, (30): 144.

• 中职数学
• 作业
• 信息技术

作业是巩固新知,是课堂教学效果反馈的途径,根据中职生数学基础的特点,布置作业的形式不能是单一的纸质化作业,而是应该有创新的多种作业形式,特别是信息化的作业更能引起学生的兴趣,提高学习的动力。