随着社会的进步,生物科学在我们生活中的地位日益凸显,因此生物教学也越来越受到各界人士的重视。为了能够体现生物教学的价值,在2017年修订的《普通高中生物课程标准》中提出生物课程要与生活实际相联系,要求以三维教学目标对学生进行生物教学。它强调在教学过程中,教师要重视学生之间的差异性,进行知识的传播和技能的培养,并注重过程与方法,激发学生的学习兴趣,从而使学生形成自己的价值观,为社会的建设和发展献出一份力量。
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