大学生思想政治教育获得感研究以获得感的生成实现为价值旨归。着眼实现路径，提高教育供给吸引力、增加参与路径渠道，在强化大学生主体参与中实现思想政治教育获得感；增强教师对大学生现状特点的把握力，提供适应学生需求的教育供给，强化各方教育供给的有机协同，在促进供给和需求相适应中实现思想政治教育获得感；制定服务学生成长发展的评价目标，构建有效适用的评价指标和评价方法，在完善大学生评价中实现思想政治教育获得感。
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