新中考模式下的初中道德与法治课教学策略

作者：王小兰

来源：广西教育, 2018, (05): 37-38.

• 新中考
• 道德与法治
• 教学策略

本文基于新的中考模式,论述在初中道德与法治课教学中要重视教学内容生活化,教学要求能力化。具体来说,要重视培养学生获取和解读信息的能力、再认和再现知识的能力、分析问题和解决问题的能力。