在当前新课程改革的背景下,通过对大学英语教育专业学生的实习情况进行调查,主要从教育学相关理论,教学设计,人际交往,师范生技能四个方面进行研究,找出了实习中出现的问题并得出相应的解决方法和建议。在此基础上,本文还指出师范院校英语职前教育的教学改革的必要性及其方法。
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