翻转课堂起于美国,随着可汗学院的推广而在我国掀起课堂教学改革的热浪,随着信息化教学的推进,与其高度契合的翻转课堂教学模式更是备受推崇。但在实际运用的过程中却受到诸多因素的影响而成效各异。本文以四川职业技术学院为例对高职高专公共英语翻转课堂的应用现状进行分析总结,探索翻转课堂应用于公共英语的有效途径并为课题《基于项目教学构建公共英语翻转课堂研究》后期研究做好前期调查分析。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
