引导龙凤胎孩子尝试选择性地做作业,发现孩子学习更高效、更具幸福感。将家庭教育经验在学校推广实践,创新自主作业:有作业选择性做的半自主、作业都不做的全自主、作业都做且自己增加设计作业的加自主等形式,引导学生拓展学习、超前学习、探究学习,逐步形成包含作业签免、学科自主作业、综合素养自主作业等减负提质的作业模式。
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