摘要

<正>影响数学问题解决的认知要素问题解决是一项认知的活动,这一过程中包含了一系列的认知因素:如记忆、意识、元认知、认知策略等,这些认知要素在理论上都与数学情感有着密切的关系。因此,问题解决中数学情感的研究,也可看作是基于认知理论的情感研究。记忆与情感表征。记忆及表征过程在问题解决中扮演着重要的角色。但是相当长一段时期数学教育领域所关心的话题都集中在表征类型(如划分为代数和几何部分分别表征)、

  • 单位
    深圳市教育科学研究院