随着新媒体的快速发展,学校原有的德育教育工作面临着极大的挑战。所以教育工作者一定要学习中学德育教育全新的思想观念,形成真诚服务、平等交互、大胆开放的全新方式,把德育模式从"堵"和"封"的被动参与转变为"导"和"疏"的自主参与方式。但目前很多学校在开展线上中学德育教育时还存在诸多的问题,为此,从中学德育的定义及其重要性入手,对新媒体时代开展线上中学德育教育的路径展开探究。
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