<正>核心素养是高中数学课堂教学改革的核心指向,新课标将高中数学核心素养明确为:具有数学基本特征的、适应个人终身发展和社会发展需要的人的思维品质与关键能力.思维是智力的核心,毫无疑问,思维品质提升依旧是高中数学教学的核心任务."数学是思维的科学",著名教育心理学家布鲁姆认为,数学思维可以分为记忆、理解、运用、分析、评价
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