本文围绕TPACK知识结构中的技术元素,探讨了信息化教学能力中的技术能力,并按照英语教学工作的的准备、实施、评价与测试等阶段,介绍、归纳并总结了提升信息检索、甄别、获取能力,信息处理、课堂呈现及交互能力,以及基于信息化的教学测试评价能力的方法、策略以及工具,以期高效提高教师的信息化教学能力。
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