以“专业思政”促计算机科学与技术专业人才培养——以北京联合大学智慧城市学院为例

作者：王育坚; 张俊玲; 刘晓晓

来源：北京联合大学学报(自然科学版), 2021, 35(01): 45-51.

DOI：10.16255/j.cnki.ldxbz.2021.01.007

• 计算机科学与技术
• 专业思政
• 课程思政
• 三全育人

根据《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中提出的全员全过程全方位育人的"三全育人"要求,北京联合大学智慧城市学院计算机科学与技术专业开展了"专业思政"和"课程思政"建设的探索与实践。通过分析专业特点、专业核心价值及"专业思政"的载体,建立"专业思政"体系。在培养方案设计中融入思政元素,在课程大纲中明确思政目标要求,将"课程思政"作为"专业思政"的基础,以学生实践活动促进"专业思政"建设。计算机科学与技术专业的"专业思政"取得了初步成效,实现了思政建设与专业建设的有机结合,形成了有"三全育人"特色的专业人才培养模式。

• 单位
  北京联合大学