高校高度重视开放性实验室的建设与运行,然而实验室的开放与安全存在着直接冲突。安全问题主要由对学生的安全教育方式单一、对教师培训投入力度不足、安全责任落实不到位、安全管理水平滞后等原因引起。据此,提出通过网络视频自学、实验室安全准入考试、安全教育课程、安全培训、安全文化建设等多样化安全教育方式,明确管理人与使用人的安全责任,制定切实可行的校级实验室安全规章制度,建立实验室安全管理信息系统并定期分析数据,师生共同管理实验室等措施构建高校开放性实验室安全运行机制。
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