小学足球与艺术融合课程研究

作者：宋书旋; 赵飞

来源：青少年体育, 2019, (03): 55-56.

<正>足球项目是将德育、智育、体育、美育融为一体的教育载体。为了深入贯彻落实国家政策,大力发展校园足球,在义务教育阶段有效实施"体育、艺术2+1项目",不断加强和改进学校体育、艺术教育,本研究以校园足球为切入点,从足球与艺术的融合方面入手,根据小学生身心发展的阶段性特征,以小学音、体、美课程为载体,以促进学生身心全面发展为宗旨,以课堂教学为主要手段,打通学科间的壁垒,构建足球与艺术的融合课程,以期为校园足球