小学语文经典诵读策略研究

作者：张爱明

来源：学周刊, 2021, (10): 65-66.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.10.032

• 小学语文
• 经典阅读
• 核心素养

在拥有数千年发展历史的中华文化宝库当中,古代诗词占据了重要的一席之地,其独特的韵律以及优美的意境成为中华文化的经典。在小学语文教学中,诵读经典是一个重要的内容,也是培养学生核心素养的重要途径。对小学语文经典诵读进行研究,有利于提升课堂活力,提高学生素养。