随着全球的一体化进程,经济和社会发展对英语教学也提出了更高的要求。关于课堂活动的许多问题也已经在课堂教学的实际操作中被提出来了,但是对于课堂活动的研究依然需要深入调查。因此,本文选择在初中英语课堂教学活动中展开调查。