新课改背景下小学语文作业优化设计策略探究

作者：郑玲玲

来源：国家通用语言文字教学与研究, 2022, (12): 140-142.

• 小学语文作业
• 优化设计
• 策略探究

作业是课堂学习的延伸。新课程改革指出，小学语文教学应减轻学生的作业负担，同时提升作业的价值和效率，让学生回归快乐学习的状态。而作业是帮助学生加深和巩固对课堂学习内容理解和记忆的重要手段，适量的作业练习对巩固学生对知识的系统掌握和运用、发展学生的思维能力、提升课堂教学质量有很好的促进作用。因此，探究优化小学语文作业设计的策略有重要的价值。鉴于此，笔者结合自身的实践经验在分析小学语文作业优化设计原则的基础上，探究了新课改背景下小学语文作业优化设计策略，以期为相关教师带来参考借鉴。