摘要

课程目标要求师生继承、弘扬中国革命文化,且课程设置的18个学习任务群中,"革命传统文学"独占其二,在整个高中学段具有重要地位,旨在切实增强学生的文化自信,植入红色基因。与此同时,"跨媒介阅读与交流"任务群近年来受到各界的普遍关注,既是顺应科技的新趋势,也是语文教学的新契机。中国革命传统作品的跨媒介研习,理念上传承红色基因,响应时代召唤;选题以小见大,促进深度阅读。文章还进一步厘定了具体的实施策略,探求持续发展,从而为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人迈出坚实的一步。