初中音乐教学中学生乐感培养

作者：刘江涛

来源：北方音乐, 2019, 39(03): 135-136.

• 初中音乐
• 乐感培养
• 教学策略

初中音乐是提升学生素质教育的重要课程,通过开展音乐教学活动能够有效提升学生音乐素养,促进学生全面发展。本文对初中音乐教学价值进行深入分析,指出当前初中音乐教学中存在的问题,并在此基础上探究学生音乐乐感培养策略,提高我国音乐教学整体水平。