“互联网+”时代民族地区高中教师信息技术应用能力提升探究

作者：杨梅贵; 姚伟春

来源：成才之路, 2021, (06): 66-67.

• “互联网+”
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• 信息技术
• 高中教师
• 应用能力

民族地区教学资源和教学条件的一些短板,导致部分教师在接受现代信息技术上还存在一定的困难,利用现代化资源开展教学的整体效率不佳。文章主要从民族地区高中教师信息技术应用能力概述、民族地区高中教师信息技术应用能力提升的限制因素、提升民族地区高中教师信息技术应用能力的策略三方面进行探讨。