<正>"进修学校是业务部门,服务教师发展是进修不变的工作主题。"这是我加入哈尔滨市康长君校长发展共同体以来,感受最深的一句话。教师如何发展,教研员向哪里引领,进修学校要有宏观的方向。康长君校长发展共同体本着"思想先行、蓝图共谱"的原则,确立了"有效发挥进修学校职能作用的实践研究"总课题。在共同体的交流学习中,我们坚定了"立足特色、守正创新"的发展理念,确立了"信息技术与教研、教学创新融合"的总体研究方向,力争借助信息技术的研究使用,
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