微课，即以微型视频为主的教学资源，伴随着信息技术的不断发展，被广泛应用在中职信息化教学活动中，为中职教育工作带来了新的转机，在极大程度上改变、丰富了中职数学教学环节与方法。文章分析其优劣势、应用原则与策略，紧扣学生完整的数学学习过程，提出了可供一线教师参考的中职数学微课教学建议，意在促进微课在中职数学教学中的实际应用和发展。
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