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摘要
针对当下本科数学教学对课程思政教育的迫切需求，首先从时代要求的角度系统地论述了在大学本科基础数学课程中开展课程思政活动的必要性与可行性；其次，以本科阶段“高等数学”教学为例，分析了数学课程思政的本质内涵；最后，结合多年从教经验，从三个方面深入研究了大学数学课程思政方法：如何结合数学研究培养学员探索未知、追求真理的精神，如何结合数学中解决复杂问题的方法的讲解来提高学员正确认识问题、分析问题和解决问题的能力，如何通过介绍数学课程中涉及的科学家的生平来激发学员科技报国的家国情怀和使命担当。
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单位中国人民解放军装备学院
