初中数学课堂教学中的师生互动教学措施分析

作者：苟龙武

来源：考试周刊, 2020, (48): 66-67.

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师生互动教学不仅是顺应了新课标改革的要求,能够让学生一改往日只听不说、只看不动的被动状态,还是一种推动我国教育实践进步的有效手段。本文从我国目前初中数学课堂教学的普遍现状出发,来思考为什么要采用互动教学的方式来改进初中数学课堂的教学效果,并且围绕这个问题的具体实施措施展开一些思考。