深度学习背景下小学数学单元整体教学策略研讨

作者：邓文彬

来源：教师, 2023, (20): 45-47.

• 深度学习
• 小学数学
• 单元整体教学
• 策略

在深度学习背景下，小学数学单元整体教学实现了对传统教学模式的改革与创新，有助于提高学生数学综合素养。基于此，文章首先对单元整体教学及其特征进行简要分析，其次对小学数学单元整体教学的必要性进行探究，最后提出相应的教学策略，以期为相关教学活动的开展提供参考。