游戏化学习的教学模式解析

作者：吉广萍

来源：教育现代化, 2019, A2: 165-166.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.102.081

• 游戏化学习
• 模式
• 精神
• 结合

本文通过对当下应用于教育教学的游戏进行解析,总结了游戏与学习结合的三个模式,并进一步分析其利弊特别是应用于课堂教学的可能性,同时提出了游戏化学习设计在时间、内容、环节和形式等方面的注意点,以期为教育教学与游戏结合提供借鉴和思考。

• 单位
  连云港师范高等专科学校