摘要

作图法是一种数形结合的解题方法,其本质是结合化学知识原理,将抽象的知识转化为直观形象的图形,并根据图形获得解题思路,最终解决问题.利用作图法解决化学问题具有一定的趣味性,避免了常规解题所一贯具有的枯燥,此外,还能让学生体会到成功的喜悦,满足学生的心理需求.因此,在高中化学解题中运用作图法,对学生的学习有显著的效用,可以在潜移默化中提高学生的解题能力及学习水平.