摘要

培养创新型人才是当代教育发展的重要目标。初中数学课改中,教育工作者逐渐重视学生创新思维和能力的提升,并对教学模式进行了合理的改进。在此背景下,本文基于创新思维和创新能力培养视域,探讨了初中数学教学现状,并提出几点建议。