基于艺考的高中声乐课堂教学研究

作者：姚宝剑

来源：智力, 2021, (04): 167-168.

• 艺考
• 高中
• 声乐课堂
• 表现力

艺术生联考为高中声乐特长生进入理想大学的重要渠道,如何才能在规定的时间内达到应有的效果,切实提升课堂学习效率,是我们需要重点关注的问题。本文从艺考出发,进行高中声乐课堂的研究。