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摘要
红色文化是我国革命历史、建设发展的重要精神财富,更是我国政治教育中不可或缺的优质资源。将红色文化融入高校思政教育中,不但可充盈思政教育的历史性价值,更可为思政教育增添立体性、生动性色彩。但要充分发挥红色文化的积极作用,需要教育者站在红色文化的视角、学生的视角、教学的视角进行多维审视。本文从以上所述三个视角切入,在确认好文化融入思路的基础上,去设立具体的操作策略。得出结论:第一,要充分发挥红色文化的教育作用,需要挖掘地方红色文化来更新思政教学素材,利用学生与地方红色文化的历史共情来提升学生的兴趣度;第二,为进一步稳定学生知识吸收质量,需要积极开发多样的教学模式,如情景教学、混合教学等等,让学生成为探究红色文化的主人。第三,要积极建设校园文化,延长红色文化的影响范围,从而有效提升思政教育的质效。
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