基于对湖南省溆浦县三个村庄的调研数据,对所调研的三个村的自然条件基本状况、贫困率、贫困人口的受教育情况、收入来源情况、政府教育资金投入情况、教育与"贫困代际传递"的数据进行比较分析,进而分析当前贫困人口的家庭脱贫现状、教育现状及政府政策执行情况,探讨出教育脱贫遇到的困难及问题,最后给出我们为实现教育扶贫提出的意见与思考。
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