如何使小学生“阅”读越爱读

作者：贾莉红

来源：考试周刊, 2019, (87): 5-6.

• 小学阅读
• 方法
• 兴趣

阅读是小学语文学习的重要的组成部分,故在阅读教学中,教师应该基于平等、民主的理念设计科学合理的教学方式,在师生互动、生活互动、多元互动的氛围与环境中,充分体现小学语文的基础性、思想性和工具性,通过一定的方式方法点燃学生的阅读兴趣,启迪学生心智,熏陶学生情操,促其爱上阅读,离不开阅读,愉悦身心,丰盈精神世界,使人文素养在阅读的润泽下不断得到培养与深化。由此,本文就如何采用有效形式激发学生阅读兴趣做个性化的分析和阐述。