摘要

美育是通过美的内容、美的形式进行审美化的教育过程,进而陶冶情操,以美育德,使受教育者成长为全面发展的人。在多元文化的冲击下,新时代美育工作则需要关注传统审美观的传承教育。文章首先对具有传统审美特点的优秀美学传承案例进行列举和分析,再对传统审美传承教育的现实意义进行阐述,最后提出如何增强文化自信的美育教育策略。

  • 单位
    西南政法大学