To be or not to be?——小学英语音标教学

作者：万志平

来源：校园英语, 2018, (17): 177.

<正>2001年开始,我国大多数地区从小学三年级起开设了英语课。《英语课程标准》对小学阶段是否教学英语音标没有提出具体要求。与大多数经过中小学教材审定委员会审查通过的小学英语教材一样,PEP小学英语对英语音标教学也未作具体的规定。小学阶段没有开展英语音标教学已经成为一种普遍现象。随着英语教学的不断推进,小学阶段不开展英语音标教学所导致的后果使广大英语教师感到困惑,甚至不知所措,如:学生普遍用汉字给英语单词注音;汉语化的英语单词发音随处可见;