当下正是教育信息化蓬勃发展的时代,教育信息化不仅仅是社会和时代的需要,也是教育改革的方向。正是在这样的时代背景之下,我国少数民族地区的教育信息化才需要被更多地关注,少数民族地区由于经济基础的制约,在教学设施上也就没有沿海地区那样完备,有的中小学还只有一些基础的设施。在这样的条件下,如何进行教育信息化改革,如何将多媒体技术手段与民族地区的高中体育与健康课程进行整合,就是一个值得深思的问题。