<正>小学是学生整个学习生涯中至关重要的一个阶段，该阶段的教育更注重对学生的启蒙，可以直接影响学生头脑思维、个人能力、精神品质的发展状况，决定了学生未来的人生走向。数学是小学教育体系中的主要学科之一，其本身具备较强的逻辑性、抽象性、系统性，相较其他学科而言，数学的学习更为困难，需要学生具备较强的综合学习能力。为了显著提升学生的数学学习效果，教师有必要转变教学模式，积极引用“游戏化教学”，以此来激发学生天性，让他们能够在游戏当中自主展开数学知识的探索研究，使自己的能力素养得到快速增长。
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