摘要

文章先对"工匠精神"的内涵进行了分析,指出"工匠精神"包括执事以敬的敬业精神、专心致志的专注精神、精益求精的求索精神及推陈出新的创新精神,再分析了高校师德失范表现及其产生的原因,最后提出了以"工匠精神"引领新时代高校师德建设的途径。