谈主体性教育思想在高职院校信息技术基础课堂教学中的应用

作者：王政辉

来源：中国现代教育装备, 2009, (11): 151-152.

• 主体性教育
• 高职院校
• 师生关系
• 学习主体
• 信息技术基础

主体性教育的目的在于培养全面发展的主体性的人,培养学生的主体性人格。高职院校信息技术基础的课堂教学要适应素质教育的要求,关键要处理好教师的主导和学生的主体地位之间的关系。教师可以在树立科学的学生主体观的基础上,通过诱发学生的学习心向、启发学生积极思维、发展学生的自主能力等方式在课堂教学中确立学生的主体地位。