危机视角下疫情防控应对策略与护理本科生实习模式探究

作者：朱仁英; 张凯; 郎玉玲^*; 贾琳; 高照渝; 刘平辉; 曹文超

来源：牡丹江医学院学报, 2020, 41(05): 172-174.

DOI：10.13799/j.cnki.mdjyxyxb.2020.05.048

• 疫情防控
• 护理本科实习生
• 焦虑
• 抑郁
• 实习模式

目的调查新冠肺炎疫情下护理本科实习生心理健康状况,为针对实习生的护理干预及护理实习模式提供依据。方法选取牡丹江医学院2016级护理本科实习生作为研究对象,采用一般资料调查表、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)和事件影响量表(IES-R)进行调查,分析实习生心理健康状况及新冠肺炎疫情对其产生的影响。结果 163名护理本科实习生在新型冠状病毒肺炎疫情期间,焦虑人数37名(22.70%),抑郁人数68名(41.72%),对疫情产生应急障碍人数163名(100.00%);多元线性回归分析表明新冠疫情发生后,护理本科实习生的创伤后应急障碍是对从事护理专业的信心、焦虑和抑郁产生影响的因素。结论临床带教老师应针对护理本科实习生的焦虑、抑郁情绪等采取有效的干预措施,建立拓宽实习内容,搭建实际与需求相结合的沟通预警护理,构建与疫情防控应对的护理实习模式。

• 单位
  牡丹江医学院附属红旗医院