在新课程改革的全面推动下，小学语文中各个教学模块均受到了更多教育工作者的关注，其中尤以阅读教学最为突出，而“如何有效激发学生的阅读兴趣”也就成为小学语文教师颇为关心的一大热点话题。基于这一认识，教师可结合自身工作经验和研究成果，对小学语文教学中学生阅读兴趣的培养进行探究，并提出一些策略性建议，希望能够给语文教学工作的改良带来一定帮助。
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