以“三双式”为途径实现教学模式改革——以“工程造价控制”课程为例

作者：赵春红; 董文涛

来源：教育教学论坛, 2020, (33): 194-195.

• 双工程
• 双课堂
• 双能力
• 教学模式
• 职业能力

以山东城市建设职业学院工程造价控制课程为例,将信息技术融入教学模式改革中,创新"三双式"教学模式:以校企双工程为教学载体,通过线上网络课堂和线下实体课堂互通学习,实现理论知识和实践能力双提升,从而使学生具备职业能力和执业能力。

• 单位
  山东城市建设职业学院