如何培养小学低年级学生的语文自主学习能力再谈

作者：黄秀兰

来源：课程教育研究, 2020, (01): 32-33.

• 小学低年级学生
• 语文自主学习能力
• 小学生

针对培养小学低年级学生语文自主学习能力的价值进行分析,突出表现在感受语文学习的乐趣,增强语文学习的能力等方面,且通过创设情境、有效设问、合理评价及开展实践活动等方式下,促进学生发展,使学生能够积极参与到小学语文学习活动中,提升小学低年级语文教学的质量。