内涵·特征·功能：高校校史文化探析——兼议校史文化育人的价值体现

作者：徐伟

来源：湖州职业技术学院学报, 2019, 17(02): 36-39.

DOI：10.13690/j.cnki.hzyxb.issn.1672-2388.2019.02.10

• 高校
• 校史文化
• 文化育人

高校校史文化作为一种特殊文化类型,是在特定的历史条件和环境下,经过长期积淀所形成的一种独特的思维与行为方式。校史文化在传承与创新过程中表现出鲜明的时代印记、丰富的思想内涵、纷繁的历史事件、各异的物质形态等特征。校史文化育人功能主要有导向示范、激励凝聚、价值认同、情感陶冶等。其育人价值主要体现在培育学生文化自觉、塑造理想人格、凸显人文关怀、促进学生全面发展等方面。

• 单位
  浙江交通职业技术学院