小学阶段的英语学科是目前一门极为重要的课程,在新时代的教学过程中,英语教师也必须了解自身肩上的重要责任,注重英语教学的相关特点,让学生在听力、词汇、口语锻炼过程中提高自我能力。为此,这时教师也应从小学英语教学的游戏化、生活化、互动化三方面入手,注重学生理性感知,改变传统课堂教学的束缚,让学生在丰富多彩的语言学习过程中合理应用语言,大胆求知,畅所欲言,使整个小学英语课堂充满生机与活力。
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