工程类硕士专业学位研究生培养模式探索——以河南工业大学食品工程专业为例

作者：郭兴凤; 刘昆仑; 张丽芬; 刘伯业; 陈复生

来源：河南工业大学学报(社会科学版), 2019, 15(06): 111-124.

DOI：10.16433/j.cnki.cn41-1379.2019.06.018

• 食品工程
• 专业硕士
• 培养模式
• 课程模块
• 实践能力

分析了工程类硕士专业学位研究生培养中存在的问题,建议遵循"以理论知识为基础,实践实训为媒介,理论与实践有机结合"的培养方针,突出工程类硕士专业学位研究生工程能力的培养,构建"三重一心"的人才培养模式;课程体系设置以专业人才需求为导向,坚持校内校外实训相结合,导师和行业专家指导相结合;应强调专业基础、工程技术能力和职业发展潜力的综合培养;建立导师负责、指导小组把关、外审专家评定等级、答辩小组确定成绩的多元化论文质量保障体系,对培养质量实施全程监控。

• 单位
  粮油食品学院; 河南工业大学