基于核心素养的小学信息技术scratch教学

作者：胡蒙娜; 汪文彬; 朱格格

来源：西部素质教育, 2020, 6(03): 149-150.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202003088

• 核心素养
• 信息技术scratch教学
• 情景式任务驱动法

文章首先概述了信息技术学科核心素养;然后以"设计自助查询机"为例,提出了基于核心素养的小学信息技术scratch教学策略,包括巧用情景式任务驱动法、培养学生的信息意识,运用自主合作探究、培养学生数字化学习与创新能力等;最后提出了基于核心素养的小学信息技术scratch教学反思。