基于学科核心素养的初中化学教学策略探讨

作者：赵存果

来源：教学管理与教育研究, 2019, (18): 80-81.

• 初中化学
• 学科核心素养
• 陶行知教育理念

自"立德树人"推行以来,如何科学培育学生核心素养,丰富课堂教学内容,给学生更多的引导启发,提升教育水准,成为教师需要思考与解决的重要育人问题。文章基于化学学科核心素养探析初中化学教学策略,以期提高初中化学教学质量。