谈特殊儿童教育的现状及教育策略

作者：王玉平

来源：新课程, 2018, (11): 65.

• 特殊儿童
• 教育现状
• 策略研究

特殊儿童教育主要是指在0～7岁之间因发展异常和其他原因造成的特殊教育需求的儿童进行的教育。随着国家对幼儿的重视程度提升,特殊儿童家长开始寻求特殊教育。因此,全面分析我国特殊教育存在的问题、总结经验、提出对策,对发展特殊教育及研究具有重大的理论意义与实践意义。